C./6- Bábjáték szerepe a gyermekek EQ fejlesztésében – MOBILITÁS/SK – 2021.07.05-08.

A COVID-19 járványhelyzet a mobilitási tevékenység eredeti időpontban való megrendezését felülírta, így közös döntés alapján a projekt tematika kapcsolódó részében sikeresen megszerveztünk egy virtuális 3 napos képzést/C.4., amelyen a mese közvetítésében is használt, szerepet játszó bábjáték állt a középpontban, belső képzésen az árnyjátékkal ismerkedtünk/ÁrnyjátékON. Fontosnak tartottuk a fizikai találkozás pótlását, a gyakorlatban történő megvalósítás folytatását -az adott járványügyi szabályozásokat figyelembe véve/oltási igazolások, tesztek alapján meghívólevél küldése, határon bejelentés- a helyszíni találkozót Felvidéken.

Cél: Az elmaradt mobilitás megrendezése -Mészáros Dávid Alapiskola és Óvoda/Bogárvilág Óvoda, Nagymácséd- nemzetközi részvétel lehetősége óvodapedagógusok/óvodai munkát segítők számára- új, belépő partnerintézményünk pedagógiai környezetének, feltételeinek megismerése- EQ fejlesztési lehetőségek a báb- és drámajáték segítségével- Önismereti játékok- Betekintettünk az Árnyjáték mögé/kulisszatitkok, workshop- az elkészült bábos könyv bemutatása/projekteredmény- az eltelt időszak értékelése, digitális bemutatók- a projekt előrehaladásával kapcsolatos feladatok megbeszélése- közösségformálás/csapatszellem fenntartása a közös tevékenységekben való együttműködés által- a rekreációs programokon/Vöröskői vár, Jókai Vizimalom lelki feltöltődés.
A találkozó napirendje:
1. nap: Szakmai találkozó ünnepélyes megnyitása/köszöntés- Bréda Szilvia, óvodavezető- “Esti mese felnőtteknek”- interaktív drámafeldolgozás/Molnár Zsuzsanna és Ruzsicska Ilonka vezetésével
2. nap: Szakmai látogatás a Bogárvilág Óvodában- a nagymácsédi óvoda pedagógiai környezetének megismerése- MESE program bemutatók- digitális értékelések/eredmények – Bábos könyv/projekteredmény ünnepélyes bemutatása- Tárlatvezetés a Falumúzeumban- Drámapedagógiai, önismereti játékok/Benes Tarr Csilla- színész, drámapedagógus irányításával/érzelmi hangolás, EQ fejlsztés, közös játékban szerzett öröm megélése- Rekreáció/helyi gasztronómiával ismerkedés, a vidék ízei, illatai
3. nap: Természetre hangolódás a Kis- Kárpátok magaslatán álló várkastélyba látogatás/Vöröskői Vár legendájának nyomán- ÁrnyjátékON workshop/2- a virtuális képzésen bemutatott technikák felelevenítése, az elkészült kisfilmek bemutatása, eszközök, új lehetőségek megismerése- gyakorlatban alkalmazás- közös Árnyjátékshow/Bréda Enikő
4 nap: Munkareggeli- projekt utolsó fizikális mobilitási tevékenységének előkészítése- projekteredmények előkészítése, a találkozó tapasztalatainak értékelése
Résztvevők: programországok képviselői, módszertani előadók, helyi résztvevők
Megvalósulás: A COVID-19 járványhelyzet a mobilitási tevékenység eredeti időpontban való megrendezését felülírta, így közös döntés alapján a projekt tematika kapcsolódó részében sikeresen megszerveztünk egy virtuális 3 napos képzést/C.4., amelyen a mese közvetítésében is használt, szerepet játszó bábjáték állt a középpontban, belső képzésen az árnyjátékkal ismerkedtünk/ÁrnyjátékON. Fontosnak tartottuk a fizikai találkozás pótlását, a gyakorlatban történő megvalósítás folytatását -az adott járványügyi szabályozásokat figyelembe véve/oltási igazolások, tesztek alapján meghívólevél küldése, határon bejelentés- a helyszíni találkozót Felvidéken. A tematikát újraterveztük és folyattuk az ÁnyjátékON képzést gyakorlati bemutatásokkal, közös bábjáték lehetőségével, önismereti- és drámajáték foglalkozásokkal, ahol EQ fejlesztés lehetőségit tapasztalhattuk. A Vöröskői Vár legendájának meséje a természeti környezetet megcsodálására adott lehetőséget- helyi értékközvetítés.
Fotóanyag: https://www.facebook.com/Erasmus-MESE-256871724998484
Megosztás:

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial